Yt Framework

Чтобы проверить развитие вашего двухлетнего малыша, соответствует ли оно нормам, проведите с ним несколько игровых тестов.

Тест 1

В возрасте 2 лет малыш должен уметь построить башенку из 6-8 кубиков. Покажите ему, как строится паровоз из кубиков, затем дайте ему повторить за вами.

Тест 2

Поставьте перед малышом основание пирамидки и дайте ему два разных по размеру (большое и поменьше) кольца от нее. Ребенок должен сообразить и одеть сначала большое, а затем поменьше кольцо. Не стоит класть возле крохи много колец - когда перед ребенком лежит много колец, он затруднится определить самое большое из них.

Тест 3

В двухлетнем возрасте малыш самостоятельно может одеть носки.

Тест 4

Малыш умеет поворачивать дверную ручку. Если вы показывали ему раньше, как ключ вставляется в замок, то он сможет это сделать самостоятельно.

Тест 5

Двухлетняя девочка умеет играть с куклой: кормить ее, укладывать спать. Мальчик долго играет с машинами, при этом издает гудящие звуки.

Тест 6

После нескольких тренировок с вами, малыш должен суметь нарисовать прямую и закругленную линии. Рисование неоценимо для творческого развития малыша, для развития моторики, восприятия цвета и формы. В этом возрасте вместо каракуль могут появиться осмысленные рисунки.

Тест 7

Попросите ребенка поднять игрушку с пола. Он должен выполнить задание, нагнувшись и подняв ее. Малыш должен уметь пройти по «дорожке», шириной 15-20см. Встретив на своем пути препятствие, ребенок должен суметь перешагнуть через него. Уже в 2 года ребенок может выполнить цепочку из 4-х заданных ему действий. К примеру: «Встань со стула, подойди к дивану, возьми куклу и принеси ее маме».

Тест 8

Рассматривая картинки в книжке, ребенок по просьбе взрослого показывает собаку, кошку, птицу и других знакомых ему животных.
Лучше всего эти тесты проводить не один за другим, а по нескольку в день. Если с большинством тестов малыш справится, то у вас все в порядке с развитием. Если же многие тесты вызывают у него непонимание и затруднение, проконсультируйтесь со специалистами.

Оценить степень развития психических процессов у малыша к двум годам можно по следующим критериям:

- малыш реагирует на музыку или ритм, качаясь и приседая в такт
- выполняет простые указания и просьбы, предполагающие 2-3 действия
- повторяет части детских стишков или рассказывает их вместе с кем-нибудь из взрослых
- стремится разобрать на части или разломать предмет, чтобы изучить его (проявление исследовательской позиции)
- знает 130-200 слов
- объединяет слова в простые предложентия и короткие фразы.

В плане физического развития, то к двум годам малыш:

- умеет бегать
- умеет подниматься и спускаться по лестнице, касаясь каждой ступеньки одной ногой
- умеет прыгать (подпрыгивать вверх, прыгать через обруч или лежащее на земле препятствие, прыгать на одной ноге)
- может маршировать
- может ударить по мячу ногой
- может ходить задом наперёд
- способен сохранять равновесие на перекладине.

Итак, к двум годам ребёнок должен уметь:

- проситься и ходить на горшок
- заинтересованно относится к процессу одевания – охотно принимать нужные позы (вытягивать ножку, когда надевают ботиночки, поднимать ручки во время надевания кофты и т. д.), даже пытаться самостоятельно одеться
- мыть и вытирать руки
- есть самостоятельно и уметь пить из чашки
- уметь самостоятельно пользоваться вилкой, ложкой
- чистить зубы с помощью взрослого
- имитировать поведение взрослого (например, пытаться помочь родителям по дому, стремиться разговаривать по телефону).
Главная задача на данном этапе развития – продолжать предоставлять малышу свободу для тренировки координации движений и развития ловкости. Более пристальное внимание следует обратить на развитие мелкой моторики. Это связано с тем, что в данном возрасте существует прямая взаимосвязь между развитием мелких движений рук и развитием речи.